Ensino Fundamental

ENSINO FUNDAMENTAL NA VILLA AMABILE, O SEGMENTO DE EXCELÊNCIA DA VILLA AMABILE.

DENSIDADE ACADÊMICA COM INTERVENÇÕES DIDÁTICAS ATUAIS

O objetivo do ensino fundamental da Villa Amabile é oferecer um currículo completo, com a promoção de habilidades socioemocionais. A escola aprofunda e consolida as bases para a vida acadêmica do estudante nesta etapa. A rotina exige um comprometimento com os estudos, com as tarefas e com a organização para aprender.  As práticas de escrita, de leitura e de oralidade estão presentes de forma sistematizada. Priorizamos a formação do leitor e do produtor de textos em todas as disciplinas.

PARCERIA COM O SISTEMA DE ENSINO QUE OCUPA OS PRIMEIROS LUGARES NO RANKING NACIONAL DO ENEM – SISTEMA BERNOULLI DE ENSINO

A VILLA AMABILE adotou, junto à sua proposta, o material do SISTEMA BERNOULLI DE ENSINO. O material acompanha as inovações atuais e busca proporcionar ao estudante uma aprendizagem fluida, interativa e consistente. Por meio de um currículo em espiral, explora as habilidades e competências, explorando uma aprendizagem profunda, que envolve boas investigações, relações, construções, tecnologia e análise de resultados.

ASSEMBLEIAS: As assembleias são momentos institucionais para o exercício da palavra. Elas proporcionam um espaço para discutir e refletir sobre temas relevantes, contribuindo para a construção de valores éticos e sociais. Nesse ambiente colaborativo, os estudantes aprendem a ouvir, argumentar e respeitar opiniões diversas, promovendo o desenvolvimento da personalidade moral. Assim, as assembleias tornam-se essenciais para formar cidadãos críticos e responsáveis.

CIDADANIA DIGITAL: Os momentos de discussão sobre cidadania digital buscam ensinar os estudantes a navegar com segurança e responsabilidade no ambiente online. Elas abordam temas como respeito no uso das redes sociais, a importância da privacidade, e como reconhecer e evitar situações de risco, como o cyberbullying. Além disso, promovem o uso ético da tecnologia e estimulam a construção de uma presença digital positiva.

CURRÍCULO DE JOGOS MATEMÁTICOS: Esse trabalho estimula o raciocínio matemático e constrói de habilidades cognitivas como concentração, desenvolvimento de estratégias de pensamento complexas, capacidade de resolução de problemas, contribuindo para um desenvolvimento estudantil mais integrado e significativo.

EDUCAÇÃO FÍSICA: O trabalho de qualidade com o movimento possui reflexos em todas as áreas de aprendizagem. Promove a formação integral dos alunos através do desenvolvimento de habilidades motoras. Enfatiza a socialização, a cidadania e o respeito ao próximo, promovendo a inclusão e a diversidade nas atividades corporais.

FEIRA DO CONHECIMENTO: Percurso de aprendizagem em que os estudantes assumem o papel de protagonistas, explorando temas relevantes e realizando pesquisas que conectam suas vivências pessoais ao conhecimento teórico, promovendo uma abordagem ativa e colaborativa.

INGLÊS: A área de inglês desenvolve habilidades essenciais como listening, enriquecendo o vocabulário; speaking, estimulando a criatividade e a oralidade; reading, promovendo práticas de leitura e compreensão; e writing, que proporciona a iniciação à escrita.

JORNAL JOCA: Circula na VILLA AMABILE O JOCA. É o primeiro jornal para jovens e crianças em seu formato no Brasil. Traz notícias da atualidade por meio do jornalismo infantojuvenil.

PROJETOS CURRICULARES: CONTOS AO PÉ DA ÁRVORE, LEITURA COMPARTILHADA A formação do leitor literário conta com vários projetos dentro do currículo da VILLA AMABILE.

REDE DO CONHECIMENTO: Baseado num modelo Francês, os estudantes se apresentam uma vez por ano, em tema de seu interesse, como foco em habilidades específicas.

SEMANA LITERÁRIA: Durante essa semana, atividades diversas e inovadoras promovem a formação do leitor literário.

SUPER AUTOR: Realizamos a edição da produção literária dos alunos com a publicação de livros em anos específicos do ensino fundamental.

VILLA AGROECOLÓGICA: As aulas buscam, entre outros objetivos ligados ao meio ambiente, aproximar os conteúdos de ciências de forma prática e real dos estudantes. 

VISITAS EXTERNAS: As visitas externas proporcionam experiências culturais práticas que ampliam o aprendizado dos estudantes, permitindo que relacionem teorias com a realidade e desenvolvam habilidades de observação crítica.

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